旅游路线图四年级下册怎么画图片_旅游路线图四年级下册怎么画图片大全

旅游路线图四年级下册怎么画图片_旅游路线图四年级下册怎么画图片大全

       希望我能够回答您有关旅游路线图四年级下册怎么画图片的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。

1.四年级上册语文九寨沟课件

2.旅游景点介绍英文小报 旅游景点介绍英文小报四年级

3.四年级旅游作文

4.栎社小学四年级的交通安全的手抄报

四年级上册语文九寨沟课件

       　课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。下面是小白带来的四年级上册语文九寨沟课件，希望对你有帮助。

四年级上册语文九寨沟课件 篇1

        设计理念

       　“阅读是学生个性化的行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情感熏陶，享受审美乐趣。”故此，在教学中试图通过朗读、联系学生生活实际，借助多媒体课件，为学生创设情景，将音乐、画面和文字融为一体，让学生积极主动地参与学习活动，并在自主阅读、感悟中体会意境，感受九寨沟奇丽的自然风光和特有的珍稀动物，激发学生热爱大自然的思想感情，并通过朗读把自己的体验表达出来，丰富学生的语言和文化积累。

        目标预设

       　1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。

       　2. 认识本课10个生词，并能正确书写，理解有生字组成的词语。

       　3.了解九寨沟美丽的自然景色，感受九寨沟美丽的自然风光，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

        教学重、难点

       　感受九寨沟美丽的自然风光，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情，体会风光描写的写作手法。

        教学准备

       　多媒体课件

        教学过程：

       　1、同学们你们喜欢旅游吗，喜欢呀，今天老师将带你们去一个地2方。这个地方呀，有“童话世界”之美誉，1992年被联合国教科文组织列为《世界文化遗产名录》，同学们知道是哪儿吗? 这就是我们今天学习的课文(板书课题)

       　2、谁来读读课题?你有什么疑问吗

       　3、其他的同学还有什么疑问吗?(提问)

       　4、老师呀把同学们的问题梳理了一下，具体有如下三个方面：

       　板书----名字由来，地理位置，哪些方面

       　5、现在我们就带着这些问题去文中寻找答案吧

       　二、初读课文，感悟美景

       　1、自由读课文，读准字音，读通句子，遇到不懂的地方多读几遍。

       　2、 做到不动笔墨不读书，在感受深刻的地方做上标记

       　3、同学们读的真认真，我相信这些问题一定难不到大家，(提问上面问题)并板书“村寨，神奇”-----自然风光，珍稀动物

       　4、看大家回答的这么棒，小博士要来考大家了(请看大屏幕)

       　女生先来读读，男生们要和他们比试比试吗?好，大声的读出你们的气势吧。

       　5、同学们，这些词语有什么特点呢?(都是四字词语，都是描写景色，都很优美,都在第三段，，，)你们真善于观察，个个都是“火眼金睛”呀!真了不起!下面我们再看一些句子，看看，你能从中发现些什么?(请看大屏幕：)

       　6、一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪，

       　为什么会银光闪闪，这里的雪峰多吗，高吗，你能用你的朗读体现出来吗?(学生个人读)

       　7、欣赏完了雪峰，我们来看看湖泊吧

       　大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

       　同学们，像颗颗宝石让你感觉到湖泊的?，色彩斑斓呢，让你感觉到石块的有好多颜色，很美，清澈见底呢，让你感觉湖水文中还有那句话可以体现湖水的清澈呢?(自由读，提问。)你来读读看，，，，

       　8、五花海，五彩池，多美的名字啊，你知道他们得名的原因吗?请看大屏幕：

       　出示句子：因为有()的石块，()的天空，()的云朵，()的雪峰，()的森林都倒映在湖水中，所以这里有(五花海，五彩池)的美景。

       　9、你还能说出几个色彩丰富的词吗，(色彩斑斓，五颜六色)

       　师：真不错!蓝天白云，绿树红花的倒影，加上色彩斑斓的湖石，使湖泊变得格外美丽。

       　10、多媒体出示：大家看，这就是五花海，五彩池的美景，怎么样，美吗?谁愿意把它的美读出来(个人读)

       　跟随作者的脚步，我们来到了瀑布脚下11、听老师来读一读。思考：

       　作者对瀑布的描写，哪些词语吸引了你?(提问)，这样的瀑布你觉得怎么样?(很壮观，很美丽)，说起瀑布像白练腾空，老师想起一个伟大诗人写的一首诗，叫----，有的同学已经想起来了，好，我们一起来背背。

       　11、好个“飞流直下三千尺，疑是落九天”!那瀑布冲进谷底，瀑声如雷，卷起千层浪花，向东流去，蔚为壮观。你能读出它的气势吗?让我们一起来读读吧。

       　[课件出示] ( )雪峰( )，峰顶( )。( )的湖泊，像( )。湖水( )，湖底石块( )。 从河谷至山坡，( )。每当( )时，( ) 、( ) 、( )、( )。都( )，构成了( )，( )人们把这些湖泊叫做( )( )呢。由于( )， 湖泊与湖泊之间( )，由此( )。宛如( )，( )，( )。

        三、小结，升华情感

       　1、水，是九寨的灵魂。九寨之水，时而婉约，时而恢宏。九寨之水，因其清纯洁净、色彩丰富、姿态万千而著称---故有“九寨归来不看水”之胜誉。同学们让我们带着对九寨之美的憧憬，再来美美的赞叹它一下吧，读第三自然段。

       　2、同学们如痴如醉的深情朗诵，好像也把老师带到了那个神奇的九寨沟去了，可惜，不知不觉，我们美好的旅程已近尾声，现在我们要跟别人夸夸咱们的九寨沟，你觉得应该在课题前加些什么词语呢?(神奇，美丽，好玩……)还有吗，作者怎么夸的?在文中第二段和最后一段有个四字词语，那就是：(板书：童话世界，人间仙境)

       　3、多美的九寨啊，听，著名的歌手容中尔甲也来了，他在唱些什么呢?请同学们边欣赏这美妙的乐曲，边完成以下任务：

       　从课外书或网上搜集一些关于九寨沟的风景，为九寨写几句广告词。

       　试背第三段。

        板书设计：

       　九寨沟(得名)

       　自然风光 珍稀动物

       　童话世界——人间仙境

        教学反思：

       　《九寨沟》是一篇写景类文章。写景类文章往往语言优美，词藻华丽，谋篇布局都是值得学生们推敲、咀嚼的蓝本。可小学生常常是对写景的文章不感兴趣，文字中描绘的场景不能在他们的脑海中转化成一幅幅精彩的画面，为了改变这种现状，我围绕第三、第四自然段介绍的内容，课前准备了九寨沟美丽风光的和珍稀动物的。让学生通过媒体欣赏到了雪峰奇观;大大小小的湖泊和瀑布等，让学生从视觉上感受着九寨沟的绮丽风光。然后把学生引入第一小节，除了了解了九寨沟的地理位置，还知道什么?学生抓住了第二句话，就明白了九寨沟名字的来历。一学生总结：第一小节写九寨沟的地理位置和名字的由来。继续追问，学生都不知所云了。板书“神奇”一词，学生终于注意到第一句话中的这个词概括了九寨沟的特点。经过这样的梳理，第一小节也就基本解决了。后来的学习中，我让学生通过找色彩词和总结填空题，进一步感受九寨沟的神奇。接着再通过说、看、感悟读多方位的体会不一样美丽的九寨风光。在知识拓展上，我引入李白的瀑布诗来让学生丰富感知，从另一方面感受九寨水的美。最后，我让学生通过换文章题目的方式，再次让学生来体会九寨的美丽。

       　总之，《九寨沟》这篇课文的讲解上，我按和要求顺利完成了教学目标，但是也有一些不足之处存在。比如在进行朗读和小组合作上的时间上，给予学生的时间过短。另外，教师主导说的较为多点，学生的主体性的发挥稍微显欠缺了些。希望自己在以后的日子里，自己能多反思，多努力，进一步提高自己的教育教学水平。

四年级上册语文九寨沟课件 篇2

        教材分析

       　《九寨沟》是一无教育课程标准实验教科书三年级下册刘训练组的第三篇精读课文。本组课文以“世界遗产”为主题，要求学生通过认真阅读，想象课文描写的情境，留心文章的表达方法，如果有条件还可以搜集相关资料。从单元整体的角度着眼，本课处于精读课文向略读课文过渡的关键位置，应该起到承接前两篇课文《长城》《颐和园》的学习方法，而引起学生能够自学最后一篇略读课文《秦兵马俑》的过渡作用，让学生明确学习此类描写景观的散文性质的文本的方法，真正实现“依法而学，有法可用”是本课学习的重点。

        学情分析

       　我们班的学生相对其他三年级的学生更活跃、更乐于表现，但思考问题常常因静不下心而欠周全、欠深度，所以，引导学生逐渐形成默读静思，虚心学习的思维品质仍是教学的中心。

        教学目标

       　1、 认识本课12个生字，会写“宛如、瀑布”等词语。

       　2、 能够正确、流利，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

       　3、 了解九寨沟美丽的自然景色，激发热爱大自然、爱祖国的思想感情。

       　4、 了解最后一个自然段在文中的作用，感受文章的语言美。

        教学准备

       　师：九寨沟的影像资料。

       　生：1、预习课文，将课文读通读顺，解决不认识的字和不理解的词。

       　2、搜集九寨沟的和简单的文字资料。

        教学过程

        第一课时

        一、揭示课题

       　学生质疑：“九寨沟”在什么地方?那儿什么样?

       　同学们，我们曾经跟着我们的语文课本浏览了许多名胜风光，能用这样的句式来说说吗?

       　出示：我在课文中游览过(欣赏过)什么样的哪里。(如：宁静幽雅的`西湖)

       　今天，老师再和大家去畅游一处人间仙境，好不好?(板书课题：九寨沟)齐读课题，质疑。看了这个课题，你觉得要到课文中去弄懂些什么问题?

       　(九寨沟在哪里?为什么称为“九寨沟”?它是怎样的一条沟?……)

        二、初读课文

       　1. 听范读全文，边听边思考前面质疑的问题。

       　2. 自由读课文，对照生字表读准字音，同时读顺句子。

       　3. 检查自读情况：

       　(1)出示生字词，正音。

       　(2)读课文中的四字词语。

       　(3)指读长句，提醒学生注意句子停顿。

        三、再读课文

       　1、指名逐段朗读课文，并概括出每段的意思。

       　2、读后讨论，逐步归纳出：一、二段主要写九寨沟的地理位置。三、四自然段主要写九寨沟的自然风光和珍稀动物。最后一段总结，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。

       　3、了解课文总分总的结构。(帮助学生理清思路，了解了课文住要内容。)

        四、细读课文第一段

       　1、九寨沟在什么地方?自读课文一、二自然段。

       　了解九寨沟位置。

       　2、九寨沟那是个什么样的地方?

       　(1)如果请你用一个词语来回答，你想用哪个词语?(神奇)理解“神奇”：什么样的地方是神奇的?

       　(2)如果用一句话回答，你又想用课文中的哪个句子?(出示句子：一进入景区，就像到了一个神话世界。)

       　“童话世界”是怎样的世界?(神奇、美丽)

       　(3)如果要详细地说说九寨沟那是个什么样的地方，你准备用课文的哪几段来说?

       　3、了解课文第二自然段和三、四段的关系。

        五、生字书写指导

       　1、重点指导“县”“捷”“禽”，描红。

       　2、抄写课文中的生字词。

        第二课时

        一、复习导入：

       　朗读课文一、二自然段。

       　你心目中的童话世界是个怎样的世界?

       　在九寨沟这个童话般的世界中，你看到了哪些神奇的景物?

       　1.出示九寨沟风光，把学生带入九寨沟。

       　学生看图谈感受：一进入景区，有什么样的感受?用“一进入景区，就……”的句式说。

       　2.出示一进入景区，就像到了一个童话世界。

       　抓“一……就……”：“一，就”说明了什么?(可用“一，就”说话)

       　抓“童话世界”：在我们的心目中“童话世界”应是一个什么样的世界?

       　3.出示雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

       　读一读，想一想：这两句话有什么共同点?(赞美九寨沟的美)师述：这叫总写。

       　知道它们之间的联系吗?师述：这叫首尾呼应。

       　4.齐读大屏幕上的两句话。

       　5.过渡：从课文这两句话已让人感觉九寨沟的迷人风光，但课文就这两句行吗?为什么呢?

       　下面就让我们走进景区，去真正领略这个童话世界、人间仙境。

        二、学习课文第三自然段

       　1.自由练读，整体感知：课文向我们介绍了九寨沟的哪些景物?讨论后再随机板书。

       　板书：雪峰、湖泊、森林、瀑布(自然风光)

       　金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫(珍稀动物)

       　过渡：你们是想先欣赏自然风光呢，还是先看看珍禽异兽?但书上提醒我们先看什么?(自然风光)从哪儿看出来的?(继续向纵深行进)

       　2.选择你最喜欢的自然风光，把相关的句子朗读给大家听。

       　课件出示文中好词：

       　插入云霄清澈见底银光闪闪高低错落白练腾空

       　色彩斑斓森林遍布蔚为壮观银花四溅五彩缤纷大大小小

       　雪 峰：

       　森 林：

       　湖 泊：

       　瀑 布：

       　一边读课文一边想这些好词分别是写什么的?

       　3.展开评读讨论，抓住文中具体的词句，观察图画帮助理解，进行想象，指导朗读。

       　重点理解下列句子：(这部分的教学，可利用电教媒体来。)

       　△雪峰：(高)看图理解“直插云霄”。“峰顶银光闪闪”是因为终年积雪不化。

       　△湖泊：(多、清)抓住“大大小小、颗颗”体会湖泊多。看图理解“清澈见底、色彩斑斓”。通过反复朗读，体会湖泊分布在沟谷中的景象。

       　(词语积累：说说描写颜色鲜艳美丽的成语)

       　彩池：(多、美)引导学生弄清“彩池”是怎样形成的(a.池底有彩色石块;b.白云、雪峰、森林倒映在湖水中)

       　△森林：(多)相继理解“遍布”。

       　△瀑布：(错落有致)通过朗读，使学生知道瀑布形成的原因及壮观的景象。

       　随即理解：高低错落，白练腾空、银花四溅、蔚为壮观。

       　4.指导朗读，把最美的画面展现给大家。

       　读到这儿我们真想说：雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑……九寨沟真是个——(引读)。

        三、学习第四自然段

       　1、讨论第三自然段学习过程和方法。归纳出示：

       　a. 自由练读，整体感知。

       　b. 逐句朗读，理解词句。

       　c. 想象画面，加深体会。

       　d. 感情朗读，练习背诵。

       　2、要求学生自己试着提问，帮助大家整体感知第四自然段，课文中描写的几种珍稀动物的特点是什么?

       　3.课件出示连线。

       　体态粗壮的 大熊猫

       　善于奔跑的 金丝猴

       　行动敏捷的 羚 羊

       　憨态可掬的 小熊猫

       　4 .你最喜欢其中的哪一种动物，好好读读，体会他最惹你喜爱的地方，在文中加上着重号。

       　5.引导学生逐句读课文，并说出最惹你喜爱的地方。——谁喜欢金丝猴?

       　a.这部分指导朗读的步骤：读出好玩——读出喜悦——读出陶醉，具体如下：

       　先引导学生要读出“好玩”。(觉得课文中还有那儿好玩，读)

       　b.再好好读一读，想一想，这一段文字除了读出好玩，还应当要读出什么?(喜悦、激动)

       　c.最后，光读出喜悦和激动，老师觉得还不够，知道最棒的还要读出什么?(陶醉)

       　6.课件出示: 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

       　读到这儿我们更想说：雪峰插云——(引读)

       　7.朗读课文总写珍稀动物的句子。(读出动物的机灵、可爱)

        四、总结升华：

       　1、师边放九寨沟的影像资料边总结：这么多的奇珍异兽加上这么多的绮丽景色，让我们不得不感慨：九寨沟真是人间仙境，真是童话世界。此时此刻，你的内心一定有许多感想，我们怎样才能将这美好的一切全都留住?

       　3、生交流：保护环境，保护生态平衡……

       　4、师小结保护“世界遗产”有责!

        五、语文实践：

       　1、师：九寨沟的景美，巴金的语言更美，下面请你选择自己喜欢的四字词获句子摘抄在“阅读积累”本上。

       　2、生自主摘抄。

旅游景点介绍英文小报 旅游景点介绍英文小报四年级

       1.会认“咱、偷”等10个生字，会写“旅、胃”等13个生字。

       2.体会青头和红头对话时的心情，练习分角色朗读课文。

       3.找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，体会它们之间真挚的友情。

       4.画出红头在牛肚子里旅行的路线图，复述故事。

       三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课文解析，讲解非常详细

       二类字

       咱（咱们）偷（小偷）答（回答）应（回应）骨（骨头）齿（牙齿）嚼（咀嚼）吞（吞下）胃（胃口）悲（悲伤）咽（咽下）泪（眼泪）眯（眯眼）。

       一类字

       旅（旅行、旅游）咱（咱们、咱家）偷（小偷、偷看）救（救护、救命）命（生命、命运）拼（拼音、拼搏）扫（打扫、扫地）胃（胃口、肠胃）管（管子、水管）乎（在乎、几乎）流（流水、流动）泪（眼泪、泪水）算（计算、口算）。

       多音字

       答：①dā 答应 ②dá 回答。

       应：① yīng 应该 ②yìng回应。

       骨：①gū 骨碌 ②gǔ 骨气。

       三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课文解析，讲解非常详细

       近义词

       悲哀——悲伤、贮藏——储藏、勇敢——英勇。

       反义词

       悲哀——幸福、光明—黑暗、移动——静止。

       主题归纳

       本文是一篇科普童话，记叙了蟋蟀红头和好友青头玩捉迷藏时，不小心被牛吞进肚子里，青头帮助它从牛肚子里逃脱的故事，表现了青头和红头之间的深情厚谊。

       三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课文解析，讲解非常详细

       脉络梳理

       第一段（1—6）：两个好朋友，一起捉迷藏。

       第二段（7—19）：红头入牛肚，青头力相救。

       第三段（20—21）：红头脱险境，青头忙安慰。

       内容全解

       第一自然段：点明了红头和青头是一对非常要好的朋友，这就为下文青头冒着生命危险营救被牛吃进肚子里的红头做了铺垫。

       第四自然段：青头和红头忘情地玩游戏，红头躲在草堆里不出声，为下文它被牛吃进肚子埋下了伏笔。

       第六自然段：红头专注于游戏，完全忘记了周围的一切，进一步渲染了氛围。

       三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课文解析，讲解非常详细

       第七自然段：交代了红头到牛肚子里旅行的原因。

       第十自然段：这里的省略号表示语言断断续续，这是由于红头害怕、紧张造成的，表现了它内心的绝望。红头遇到危险拼命向青头求救，可见它对青头十分信赖。

       第十一自然段：通过对青头的神态、语言、动作进行描写，体现出它不顾自己安危、乐于助人的高尚品质。

       第十三自然段：将牛反刍这个科学常识寓于其中，增加了故事的趣味性。

       第十五自然段：青头对红头给予正确的引导和精神的鼓励。在危难之中，朋友的引导和鼓励能转化为精神上的力量，正是这种力量让红头有了战胜困难的信心和勇气，从而坚持下来。

       三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课文解析，讲解非常详细

       第十七自然段：红头的行踪证明青头的话是正确的。经过一番折腾，红头身心俱疲，但是还没有真正脱险。

       第十八自然段：“爬”“蹭”等动作，表明青头想让黄牛打喷嚏，把红头喷出来，表现了青头急朋友之所急、遇到危险时沉着冷静的特点。

       第二十自然段：红头的眼泪是激动的泪水，也是高兴的眼泪。省略号表示它的话还没有说完。

       第二十一自然段：从青头的话中可以看出青头不仅勇敢、机智，而且语言幽默。“在牛肚子里旅行”照应了题目。

       读后感想

       我们每个人都有朋友。当朋友遇到困难时，我们也应该提供力所能及的帮助。

       三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课文解析，讲解非常详细

       课后习题二：

       从青头和红头一块玩捉迷藏的游戏，可以看出它们是要好的朋友；从红头遇到危险时拼命向青头求救的语言，可以看出红头对青头的信赖；

       从青头担心红头、鼓励红头的话语，可以看出青头很关心好朋友的安危；从红头被救出后流下眼泪表示感谢，可以看出红头对青头的无比感激之情。

       三年级语文上册《在牛肚子里旅行》课文解析，讲解非常详细

       课后习题三：

       红头在牛肚子里的旅行路线：牛嘴→牛的肚子→牛的第一个胃→牛的第二个胃→牛嘴→被牛喷出来。

四年级旅游作文

       苏州著名旅游景点的英文介绍有哪些？

       拙政园：

       The Humble Administrator's Garden (or Zhuozheng Yuan) is one of four great Chinese gardens. At 51,950 m? it is the largest garden in Suzhou and generally considered the finest garden in southern China. In 19, Zhuozheng Yuan, along with other classical gardens of Suzhou was proclaimed a UNESCO World Heritage Site.

       The garden's site was a scholar garden during the Tang Dynasty, and later a monastery garden for the Dahong Temple during the Yuan Dynasty. In 1513, during the Ming Dynasty reign of Emperor Zhengde, an administrator named Wang Xianchen ropriated the temple and converted it into a private villa with gardens, which were constructed by digging lakes and piling the resultant earth into artificial islands. The garden was designed in collaboration with the renowned Ming artist Wen Zhengming, and was as large as today's garden, with numerous trees and pilions. The Wang family sold the garden several years later, and it has changed hands many times since.

       英文介绍英国著名景点，最好有中文翻译，谢谢

       英国著名景点中英文：

       1.爱丁堡

       爱丁堡（Edinburgh）是英国著名的文化古城、苏格兰首府，位于苏格兰中部低地的福斯湾的南岸。面积260km_。1329年建市，1437-1707年为苏格兰王国首都。造纸和印刷出版业历史悠久，造船、化工、核能、电子、电缆、玻璃和食品等工业也重要。随着北海油田的开发，又建立一系列相关工业与服务业。重要的运输枢纽，航空港。

       自15世纪以来爱丁堡就被当做苏格兰首府，但在1603年和1707年政治力量多次南移到伦敦。1999年苏格兰议会的自治权利才得以确立。苏格兰国家博物馆、苏格兰国家图书馆和苏格兰国家画廊等重要文化机构也位于爱丁堡。在经济上，现在的爱丁堡主要依靠金融业，是伦敦以外英国最大的金融中心。

       爱丁堡有着悠久的历史，许多历史建筑亦完好保存下来。爱丁堡城堡、荷里路德宫、圣吉尔斯大教堂等名胜都位于此地。爱丁堡的旧城和新城一起被联合国教科文组织列为世界遗产。2004年爱丁堡成为世界第一座文学之城。爱丁堡的教育也很发达，英国最古老的大学之一爱丁堡大学就坐落于此，现在还是世界顶尖名校。全球权威世界大学排名QS2015年把爱丁堡大学排名世界17位，位列苏格兰地区第一名。加上爱丁堡国际艺术节等文化活动，爱丁堡成为了_1]_仅次于伦敦的第二大旅游城市。

       翻译：

       Edinburgh (Edinburgh) is a famous British cultural city and capital of Scotland, located on the southern shore of the FOS Bay in the lowlands of central Scotland. The area is 260km. It was built in 1329 and the capital of the kingdom of Scotland in 1437-1707 years. Papermaking and printing industry he a long history. Shipbuilding, chemical industry, nuclear power, electronics, cables, glass and food industries are also important. With the development of Beihai oilfield, a series of related industries and services he been established. Important transport hub, airport.

       Edinburgh has been regarded as the capital of Scotland since fifth Century, but in 1603 and 1707, political forces moved south to London several times. In 1999, the autonomy of the Scotland Parliament was established. Scotland, National Museum, Scotland National Library and Scotland National Gallery are also important cultural institutions in Edinburgh. Economically, Edinburgh now relies heily on finance, the largest financial centre outside London.

       Edinburgh has a long history and many historical buildings are well preserved. Edinburgh Castle, Hollywood palace, St. Giles's Cathedral and other places of interest are located here. Edinburgh's old city and new town are listed as UNESCO World Heritage sites. In 2004, Edinburgh became the first city of literature in the world. Education in Edinburgh is also well developed. University of Edinburgh, one of the oldest universities in the UK, is now located in the world's leading schools. The world authoritative World University ranked QS2015 in, ranking 17 in the world, ranking first in Scotland. With the Edinburgh International Arts Festival and other cultural activities, Edinburgh has become the second largest tourist city after London.

       2.伦敦塔

       伦敦塔（Tower of London），是英国伦敦一座标志性的宫殿、要塞，选址在泰晤士河。

       詹姆士一世（1566-1625）是将其作为宫殿居住的最后一位统治者。

       伦敦塔曾作为堡垒、军械库、国库、铸币厂、宫殿、天文台、避难所和监狱，特别关押上层阶级的囚犯，最后一次作为监狱使用是在第二次世界大战期间。

       1988年被列为世界文化遗产。

       翻译：

       Tower of London (Tower of London) is a landmark palace and fortress in London, England, and is located in Thames River.

       James Thi (1566-1625) regarded it as the last ruler of the palace.

       Tower of London was a fortress, an armory, a treasury, a mint, a palace, a Observatory, a refuge and a prison, especially a prisoner of the upper class. The last time he was used as a prison was during the Second World War.

       In 1988, it was listed as the world cultural heritage.

       3.剑桥大学

       剑桥位于伦敦北面50里以外的剑桥郡。剑桥郡本身是一个拥有大约10万居民的英格兰小镇。这个小镇有一条河流穿过，称为“剑河”（River Cam 又译“康河”）。剑河是一条南北走向、曲折前行的小河，剑河上架设着许多桥梁，其中以数学桥、格蕾桥和叹息桥最为著名，剑桥之名由此而来。剑桥大学本身没有一个指定的校园，没有围墙，也没有校牌。绝大多数的学院、研究所、图书馆和实验室都建在剑桥镇的剑河两岸，以及镇内的不同地点。剑桥的公路和铁路都十分健全，到伦敦主要机场也很近。

       翻译：

       Cambridge is located in the county of Cambridge, 50 miles north of London. Cambridge County itself is a small town of England with about 100 thousand inhabitants. There is a river across the town called River, which is called "Jianhe River(translated by River Cam). Jianhe is a north-south direction, twists and turns of the river, Jianhe set up a number of bridges, which are the most famous mathematical bridge, green bridge and sigh bridge, the name of Cambridge come from this. University of Cambridge itself does not he a designated campus, no walls, no school cards. The vast majority of colleges, research institutes, libraries and laboratories are built on both sides of the town of Jianhe and in different locations in the town. The roads and railways in Cambridge are very sound and are very close to the main airports in London.

       英语介绍景点简单

       英文介绍旅游景点：长城

        China's Great Wall is the greatest building project in human history of civilization.

       中国的长城是人类文明史中最伟大的建筑工程。

       It was built in Spring and Autumn period ，Warring states times, two thousand years _go.

       长城建造于两千年前的春秋战国时代。

       After the Qin state unified China. The chinese people connected the Great wall of various states.

       秦国统一中国后，中国人把各个战国的长城连接起来。

       Two generations of wise people he constructed The Great Wall intensively. _ast its project. It looks like rainbow rolling forward. It was possible to be called _orld miracle.

       聪明的两代人曾经密集地建造长城，扩展了它的工程. 它看起来象彩虹，滚滚向前. 它有可能被称作世界奇迹。

       It is the must for chinese people. When you repair Great Wall's _uins in offical _ays.

       You will not only could witness Great Wall's arance that meandered in the hills and high moutains , but could also understand the chinese nation creation history , _reat wisdom and courage of chinese people. In December 1987, Great Wall was included in ‘’World heritage Name list‘’.

       它是中国必须付出的代价，当你在正式的场合下，在废墟中修建长城，你不仅会见证它在高山和峻岭中婉延曲折的情景， 也会了解中华民族的创造历史以及中国人的勇气和智慧，在1987年12月，长城被归录在‘’世界遗产名录"中。

       深圳主要景点中英文介绍

       1、大鹏所城

       Dapeng Law Firm is located in Dapeng Town, Longgang District, east of Shenzhen City.

       （大鹏所城位于深圳市东部龙岗区大鹏镇的大鹏所城，全称“大鹏守御千户所城”。）

       Founded in 1394 in the 27th year of hongwu of the Ming Dynasty, it covers an area of 110,000 square meters and is the only state-level key cultural relic protection unit in Shenzhen.

       （为抗击倭寇而设立，占地11万平方米，始建于明洪武二十七年（1394年），是深圳迄今为止唯一的国家级重点文物保护单位。）

       2、莲山春早

       Lotus has an ancient holy name, known for its beauty and purity. Lianhua Mountain is located at the northern end of Shenzhen city center.

       （莲花古有圣名，以美而清纯著称。莲花山位于深圳市中心区北端，因山形似莲花而得名。）

       There is a statue of Deng Xiaoping in the square at the top of the hill.

       （山顶广场建有塑像，可以俯看中心区全貌。）

       3、侨城锦绣

       Qiaocheng Fairview is located in the oct Scenic area in the west of Downtown Shenzhen, including theme parks such as "Fairview China", "Window of the World" and "Hy Valley".

       （侨城锦绣位于深圳市区西部的华侨城景区，包括“锦绣中华”、“中国民俗文化村”、“世界之窗”和“欢乐谷”等主题公园。）

       4、梧桐烟云

       The main peak of Wutong Mountain is 944 meters high, which is the first peak in the Pearl River Delta.

       （梧桐山主峰高944米，为珠三角第一峰，上有“梧岭天池”。）

       Xianhu botanical Garden, East Lake Park, forest park, sports park, etc., is one of the best spots for mountaineering and sightseeing.

       （现建有仙湖植物园、东湖公园、森林公园、体育公园等，是登山观光的最佳点之一。）

       Standing in the vicinity of Hero Slope, overlooking Hong Kong, Mirs Bay, Yantian Port and Sha Tau Kok in the morning light, the sky is broad and refreshing.

       （站在好汉坡一带，迎着晨晖眺望香港、大鹏湾、盐田港和沙头角，海阔天空，心旷神怡。）

       At the foot of the mountain, Hongfa Temple is the largest Buddhist temple in Shenzhen.

       （山脚下的弘法寺为深圳最大佛教寺院。）

       5、梅沙踏浪

       Dameisha beach is located by The Side of Dapeng Bay in Shenzhen city. The width of The mouth of Dameisha Bay is about 2000 meters and that of Xiaomeisha Bay is about 800 meters.

       （大小梅沙海滩位于深圳市大鹏湾畔，大梅沙湾口宽约2000米，小梅沙湾口宽约800米。）

       Sea sand yellow and white delicate, smooth soft, like a crescent Mosaic in the green mountains and blue sea, known as the "Oriental Hawaii."

       （海沙黄白细腻，平坦柔软，犹如一弯新月镶嵌在苍山碧海之间，人称“东方夏威夷”。）

       百度百科-深圳

       初中英语小报，内容有:小区环境，布局，人物外貌描写，旅游经历，A3的大小。要怎么做？

       第一段写：Our Community

       可根据自己居住的小区画图并描述，如：The community can be entered only through the west gate if you are driving, and cars can exit through the south gate. There is a central playground in the community, where residents could go and exercise in the morning, in the evening or on weekends. For people with dogs, the lawn in the east of the community is wide enough for them to walk the dogs and train them.......

       第二段写：（一个亲戚或朋友）My Cousin

       可根据自己的亲人或朋友： I grow up with my cousin and she would come to our apartment for weekend sometime. My cousin is a very cute girl but she has a sweet tooth, that's why she's almost overweight and always on diet. Though, she's still attractive with her typical Chinese beauty look--big and dark eyes with long lashes; glistening _kin and nice black long hair; _mall nose and rosy lips. _he likes pink color and she looks so pretty in her pink dress.

       第三段写：Trel

       可根据自己所去过的地方写： It was my first time trel to Xi'an, an ancient capital city of China. Many people know it because of the famous Terracotta Warriors, but I was rather attracted by the food and old buildings there. I don't usually eat spicy food, however the Xi'an rice noodles and Chinese hamburgers are so good that I started to eat a lot of spicy food. The mutton soup in Xi'an was very tasty and we had it as breakfast along with steamed bread. The Big Wild Goose Pagoda is also a nice place for visit, which hol

栎社小学四年级的交通安全的手抄报

        无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的四年级旅游作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级旅游作文 篇1

        8月20号，妈妈带我去北京旅游，我住在姑妈家，28号我和妈妈回到西安。在北京姑妈和姑父带我去了北京的科技馆、颐和园、天坛公园、军事博物馆、北海公园、妈妈带我去了长城，和小姨一家去了蟹岛，蟹岛留给我的印象最深了。

        25号那天，小姨夫开着车，带着小姨、弟弟、妹妹、妈妈和我一起去蟹岛玩，到了蟹岛我们买完门票，就来到了海滨浴场，这个海滨浴场很大，很多人在海里游泳，还有很多人在沙滩上支起帐篷，还有人在沙滩上踢足球、打篮球。我一看到海，就兴奋激动得不得了，赶快换上了游泳裤，立刻就冲向水里就去游泳，还拿着水枪，在水里射击。海水清澈见底，我在水里游来游去，还和弟弟妹妹打水仗，真好玩呀！

        太阳快落山了，我们才从海里出来，我都没玩够，盼着什么时候还能来这里玩呀！

        28号我们离开北京，姑妈说让我每个期都来北京，我盼着快点到寒呀！

四年级旅游作文 篇2

        今天，我好高兴啊，因为爸爸妈妈要带我去楠溪江游玩了！

        到了楠溪江，换好泳衣，我飞快地奔向小溪，“哗！”的一声下了水，我开始用力的划呀划，可是我没游上去，反而在倒退，因为我是逆水游泳。

        天色渐渐地暗下来了，该吃晚饭了，晚饭吃烤全羊，我小声地说了一句：“羊好可怜，不想吃。”不过，我看见妹妹吃得狼吞虎咽，也想尝一口，呸！真辣！我好不容易才咽下去。吃完晚饭，妈妈说要把车里的鞭炮全放了，我怕火，所以跑得离火远远的，没想跑得太快，脚扭了一下，疼得我嗷嗷叫。不过，一会儿就不疼了。放完鞭炮已经特晚了，我们找了一家旅馆住了下来。

        第二天，我们去了龙湾潭森林公园，在龙湾潭森林公园看，我发现了许多动植物。我还看见了一只蜘蛛，它的腿长10厘米，但身子只有5毫米。又去了全中国第一的玻璃高空观景台！从观景台上往下看，好高好可怕呀！吓得我没坚持几分钟就下来了。

        楠溪江真的很好玩，想去就去看看玩玩吧！

四年级旅游作文 篇3

        古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。

        暑的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的"野人"之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。

        爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

        我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。

四年级旅游作文 篇4

        这一次，我去了泰国。那里的天格外的蓝使我想起美国的亚特兰大。那里的街头比别处的人更多。泰国的沙滩又美，又叫人舒服！在这境界里，许多人都安静地晒着太阳。

        我们去的是芭堤雅。从曼谷坐旅行巴士到芭堤雅，大约只需一小时三十分钟。在路上，我可以看见一些我们从未见过的车，还有许多街市。不知过了多久，隐隐有喧闹的声音。啊！快了！快到了！街道上车水马龙。隐隐约约可以看见大海。到了，大家下车了。我们飞奔去沙滩。那里的沙滩比别处更可爱。这些沙子像棉花一样，软软的、柔柔的、细细的。大海就像用蓝色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。也不知怎的，就上了一份海鲜比萨。我们吃的吃，喝的喝，我们陶醉在这美丽的景色之中。

        吃完以后，我们去了一座小岛，那里的海浅蓝浅蓝的，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。我和妹妹堆沙子、游泳。当我们玩累了，正有一份烤鱿鱼正等着我们。吃起来软软的、香香的、鲜鲜的。

        过了几天，我和妹妹在酒店的儿童天地玩的时候，妈妈说该回家了。我和妹妹刚要走的时候，那里的工作人员给了我们一个热情的怀抱。对呀！泰中情深何忍别，美丽风景话斜阳！

四年级旅游作文 篇5

        今年暑时，我和姥姥去了牡丹江旅游景区小九寨。北方小九寨位于柴河林场，距牡丹江市95公里，坐落于全国最大的国家级森林公园—威虎山国家森林公园内，公园总面积34.5万公顷。因此我很盼望去哪里游玩。

        早上6点钟我们就从牡丹江坐上去小九寨的客车一路上我的心情无比激动，眼睛一直望着窗外，幻想着那里的景色。大概有一个多小时吧，车便进入了景区，一进景区大门，五个大字非常醒目“北国小九寨”，仿佛在欢迎我们的到来。我们随着人群排着长长的队伍又坐上景区里面的车，走进了青山，碧水的景区，我一下子就被那里迷人的景色所吸引，投入了森林的怀抱，我们还看到了一块牌子上面写着《林海雪原》听导游讲述了长篇中的英雄杨子荣追歼残匪的故事，就发生在这块土地上。景区内有多座秀丽的石峰，奇松怪石，原始森林高耸挺拔，红松成片，各种奇花异草相互辉映。由于落差较大，多出跌水而形成壮观的`高山瀑布群，最高的瀑布落差达15米。我们来到情侣峰向上望去，啊!好高哇!从峰顶哗哗流下的水又清又凉，我用手捧起水洗一洗脸清凉极了。随后我们又上了吊桥，上桥后每走一步都很难，左晃右晃的，有的人感到很恐惧，但我却不害怕，而感到很好玩儿，很刺激。过了吊桥我们便漫步在林间小路上走在景色迷人，水鸟融合的森林之中，感觉到了从未有的幽静，呼吸着深山里的空气，感觉心情无比的舒畅。那些一排排的树，翠绿翠绿的，水也清澈见底，顺着小河连连不断地流淌着。一路上我们观看了仙人洞，九龙潭瀑布，水帘洞，在水帘洞我进去体验了一下，感觉水就像从我头上流在眼前变成一个门帘一样特别神奇。可能由于平时缺少锻炼我脚也磨起了泡，但是想到旅行让我感受到了大自然的奇妙开了眼界，心里却甜甜的。

        这次旅行让我感受到，旅游是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐和放松并增长见识的经历，能够直接面对自然界的奇异景观，陶冶情操，锻炼身体，认识自然，了解社会的最好机会，也是与自然共同和谐的一种需要。但不管旅行多么美好，生活是常态，旅行的时间毕竟是短暂有限的，每当完成一次旅行，应该就是完成一次思想上的加油，加油努力学习，还有更好，更多的风景等着我们。

四年级旅游作文 篇6

        今天我们四年级同学参观了位于萧山高教园区的浙江旅游职业学院。真没想到，浙旅院居然是国家级4A级景区，那里优美的景色和悠久的文化吸引了我们。

        一走进学校大门，几座高大的建筑物映入眼帘。那儿就是行政中心和图书馆。

        经过图书馆旁茂密的树丛和长满青苔的弯曲小路，我们来到一座民宅，那儿就是遂园。遂园的建筑别具一格，我们在展柜里欣赏了许多精美的民间工艺和剪纸作品。

        随后，讲解员阿姨把我们带进了旅游博物馆，那儿有四个展厅，向我们介绍了古今中外的旅游景点和旅游历史，大家听得津津有味，真是大开眼界！

        往北走去，一座崭新的教学楼立在眼前。它有一个奇怪又洋气的名字——“歌诗达中心”。因为它的内部是歌诗达公司用一比一飞机模型建造的实训室。一楼被打扮成机场的模样，二楼是一个游轮模型，三楼则是泡茶沏茶的实训室，陈列着一个能“打印”手机壳的“打印机”，这可是旅院很珍贵的物品哦。

        走出歌诗达中心，清澈的华夏湖迎接了我们。两只黑天鹅在湖面上自由自在的嬉戏，我们在湖边喂小鱼，黑天鹅也忍不住来凑热闹，争抢小鱼的面包。

        美丽校园里，大学生哥哥姐姐们三五成群，说说笑笑，朝气蓬勃地从我们身边走过。我们也迫不及待地来到他们的操场野餐，参观南校区的高科技宿舍，厨师实训室、导游实训室……还好奇地走进他们的教室，玩“站和坐”的游戏。

        相信若干年后，我们也会像哥哥姐姐那样，在像浙旅院这样充满活力的校园中学习成长！

四年级旅游作文 篇7

        我去过山清水秀的北戴河，车水马龙的北京和大雪纷飞的哈尔滨……但是让我印象最深刻的就是风景迷人的丰宁坝上大草原了。

        坝上草原位于河北省，在五月中旬以后草才能绿，花才能开。

        夏日里，来到坝上草原眼前就是一望无际的绿色，犹如一片绿色的海洋。近处，成群的牛羊悠闲地吃青草，几匹骏马在大草原上飞驰而过;远处，青山在蓝天的衬托下显得更绿了，犹如一幅自然而又美丽的画卷!

        那里的山也是名副其实的多!那里有一群山叫“九仙山”。为什么叫“九仙山”呢?传说古时候有九个仙女，做了错事，被二郎神压在这群山下，所以才叫“九仙山”。而且科学家还量过，这几个山的海拔高度差距不超过五厘米，真是太神奇了!山中还有美丽的佛珠洞，如同一串巨大的手链屹立在那里，人们不禁感叹道：“太美了!”

        山上的小溪非常清澈，我迫不及待地捧起一口水喝，还真清爽可口。山上的小野花芬芳扑鼻，旁边还有很多小绵羊悠闲地吃着青草，那样子真可爱!

        那里的马也很听话，我坐上去，它的主人让它走它就走，让它停它就停，似乎听得懂人语一样，太可爱了!

四年级旅游作文 篇8

        我曾经见过波澜壮阔的大海，游览过称为“甲天下”的桂林，还观赏过跟液体宝石一样的九寨……这个端午，我们又到了自贡、赤水一带玩了一圈。

        一路上，我们说说笑笑、嬉戏打闹，十分开心。不知不觉，几个小时的长途跋涉就结束了，我们到达了目的地——自贡。

        我们的第一站，来到了恐龙博物馆。一进入馆中，我就被眼前的景象惊呆了，里面有各种恐龙化石。这恐龙比我想象的体形要大得多，有的竟然能长到三层楼那么高。它们中有的在悠闲地散步，有的在呼呼大睡，还有的在捕猎……

        看完了恐龙化石，我们一行人又来到了赤水，观赏赤水大瀑布。

        我们还在远处，没看见瀑布，却早已听到了“轰——轰——”的巨响。后来渐渐逼近了，那里却早已人头攒动。当我看见瀑布时，不禁叫出了声，哇！这么高、这么大！水从几十米高的悬崖一泻而下，非常壮观，这不禁让我想起了“飞流直下三千尺”的壮丽景观。瀑布溅起的水花形成水雾，人走在里面犹如腾云驾雾一般。

        这次旅游，不仅让我一睹了几亿年前恐龙的尊容，还见识了瀑布的壮美，我们的世界真是太神奇了！我永远也忘不了！

四年级旅游作文 篇9

        上个星期六，我们班组织了去福田区那边的一个农庄活动。据说在那里可以摘草莓、挖地瓜、种地瓜、趣味钓虾、美味烤虾。在路上，大家有说有笑，但是因为路太长了，玩了一会儿，大家就安静了。

        终于到农庄了，一下车，呼吸到了新鲜空气，真好!不过，我感觉有点冷。“什么时候摘草莓呀?”我问到。程姝妃说：“应该马上就要摘了吧。”过了一会儿，服务员果然给我们每人一个小篮子，让我们去摘草莓。我们兴奋地跑进草莓园，仔细地挑又大又红的草莓，我摘了二十二个!摘完后，我把草莓只冲了一下就吃了，“太好吃啦!”我美滋滋地说到。但很奇怪地想：“现在又不是草莓季节，那这里的草莓为什么那么新鲜呢?

        摘完草莓，我们把一些生红薯丢进灶台去烤。我们走过去丢的时候，眼睛被烟熏得辣辣的，我们丢完就赶紧跑走了。中午饭的时候，我们吃了红烧肉，烤红薯……都很好吃，不过我还是最喜欢吃红烧肉，嘻嘻!

        下午，我们开始了钓虾活动。服务员给了我们每人一个钓虾杆，但是下面的钩子没有诱饵，所以很难钓上来。但有些人已经钓上来好几只了。“好不容易钓上来一只，怎么又掉下去了?“我说。于是，我就用鱼叉试试。我拿来了鱼叉，等着虾游过来。过了一会儿，一只虾游了过来，我马上叉下去，叉到了!还是怀着虾子的虾呢!我想，哈哈，看你怎么逃出来!我赶紧拿着虾去烤，忽然看见还有香肠可以烤，就赶紧拿木棍串了三个，把香肠和虾一起拿去烤了。那里热得要命，庄瀚说：”虾还没被烤熟，我们就被烤熟了!“我说：”我们蹲着烤吧，那样就不会被烤熟了。“说完，大家就蹲下了。后来，我们还吃了美味的烤鸡翅，这是我吃过的最好吃的一次。

        在回家的路上，我突然想起来还没有种地瓜、挖地瓜呢。不过我还是很开心。

四年级旅游作文 篇10

        每当期，我总能想起五年前的那次旅行，就是那次让我爱上了旅行。

        那时，我大约五岁左右，是一个爱宅在家里看电视的小女孩儿，不爱出门。

        那次暑，全家安排去三玩，我在父母的劝说下才去的。到了三亚，一出机场，一阵海风吹来，那个味道，你闻了就仿佛已经置身海边，让人期待！海风吹在身上，冰凉凉的，舒服极了！眼前满眼绿色，到处都是高大的椰子树，我惊呆了，没有想到三亚的风景如此美丽。我迫不及待地跑出去，大声喊道：“三亚，我来了！”

        去酒店的路上我们遇到一个水果集市，我再三央求爸爸带我去看看。里面的水果多种多样，色彩缤纷，令我口水直流，我眼睛都直了，注意力都在了水果的身上，爸爸见我这样，问道：“晨儿，要不我给你买一个？”“好，每个都要！”我毫不犹豫地回答，爸爸听了哭笑不得。

        逛完一圈儿后，我们就回酒店了，我们的房间是个海景房，放眼望去，蔚蓝的天空和大海、金色的沙滩、海面上的点点小舟、沙滩上的一把把小伞，海岸上一排排高大的椰树，让人感到无比的美丽。我不禁赞叹道；“多么美的海景！”妈妈满意的笑了笑，低声对爸爸说：“你看晨晨那个兴奋的样子，带她出来是对的！。”

        夜幕降临，我们沿着海边散步，边走边唱着：宁静的夏天，天空中繁星点点……。是啊，此时天空正是繁星点点，就好像在迎接我们的到来。

        这次三亚旅行中，我看到了三亚的风景如画，并从中感到了快乐。我也明白了多走出去对自己是很有用的，旅游不仅可以品尝各地的美食，更可以开拓视野。

       交通安全顺口溜：?

       （1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。?

       （2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。?

       （3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯（4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。?

       交通安全宣传警句：?

       1.行万里平安路做百年长乐人?

       但愿人长久千里路畅通?

       人生美好步步小心?

       路无规不畅国无法不宁?

       狭路相逢“让”者胜?

       处罚违章不留情 看似无情最深情?

       爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零?

       2.乱穿马路 失道无助?

       超载超速 危机四伏?

       酒后驾车 拿命**?

       一秒钟 一辈子痛苦?

       遵守交规 储蓄安全?

       礼让礼让 人车无恙?

       高速公路 行驶适速?

       心无交规 路有坎坷?

       安全行车十五想：?

       出车之前想一想，检查车况要周详；?

       马达一响想一想，集中精力别乱想；?

       起步之前想一想，观察清楚再前往；?

       自行车前想一想，中速行驶莫着忙；?

       要过道口想一想，莫闯红灯勤了望；?

       遇到障碍想一想，提前处理别惊慌；?

       转弯之前想一想，需防左右有车辆；?

       会车之前想一想，先慢后停多礼让；?

       超车之前想一想，没有把握别勉强；?

       倒车之前想一想，注意行人和路障；?

       夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮；?

       通过城镇想一想，减速鸣号切莫望；?

       雨雾天气想一想，防滑要把车速降；?

       长途行车想一想，劳逸结合放心上；?

       停车之前想一想，选择地点要适当。?

       交通安全知识

       交通信号灯?

       在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。?

       人车分流 各行其道?

       每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。标志：它是主标志下，对主标志起说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。?

       安全走路?

       走路，谁不会呢？其实不然。如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。因此，我们上学读书、放学回家、节日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱?

       马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。?

       汽车不是一刹就停的 有的同学认为乱?

       马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱?

       马路造成的。血的教训应该引以为戒。?

       不在车前车后急穿马路?

       有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走，这样才比较安全。?

       汽车的眼睛?

       汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降临，司机打开“大光灯”就能照亮道路。在汽车大光灯下，有两只“小眼睛”，它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结，这不是用来指示方向的“方向灯”。汽车尾部有两只“红色的眼睛”，叫刹车灯“。当驾驶员刹车时，这两只“红眼睛”立刻发亮，它告诉行驶在后面的车辆，注意保持距离。此外，汽车尾部还有两只“白色的眼睛”，叫“倒车灯”，汽车倒车时会发出白色光线，有的还会发出“倒车，请注意：的叫声，我们也要及时避让。?

       汽车的“内轮差”?

       你知道汽车是怎样转弯的吗？汽车是依靠前轮来转向前的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。但是前后两只轮子举走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的，这个差距称“内轮差”。因此，我们碰到要转弯的汽车，不能靠得太近，不要以为汽车的前轮过去就没事了。因为有“内轮差”，如果离转弯的汽车太近，很可能被后轮撞倒压伤。?

       注意避让转弯的车辆?

       知道了汽车转弯时会发生“内轮差”，所以我们在通过马路时，除了注意来往直行的车辆外，还要注意避让转弯行驶的车辆。当看到“方向灯”闪亮时，人离车辆远一些。千万不要以为让过了车头就没事了，人与车身靠得太近，就容易被车尾撞倒，发生伤亡事故。?

       集体外出?

       集体外出活动时，要在带领下好队伍，横列不易超过两人。行进时，就靠右侧走在人行道上。要自觉遵守纪律，不随便离队，不互相追逐嬉闹，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响人、车通行。过马路时，应在人行横道上通过。在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。如果队伍长、安全通过有困难，可请交警叔叔协助一下通过。?

       让特种车辆先行?

       在马路上，我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆，这些是警车、消防车、救护车或工程车抢险车等特各车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。交通法规规定；一切车辆和行人都必须让执行任务的警车、消防车、救护车和工抢险车先行。?

       所以，我们如在以路上骑车或行走时，遇到上面这些车辆，要让他们先通过，千万不要争道抢行。?

       不吊车 不玩车?

       有一些同学喜欢随便玩弄停在马路上的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车、向车辆投掷石块，以此作乐。其实这是十分危险和不道德的行为。最容易造成事故。当我们发现这种不良行为时，应该及时提醒，大胆劝阻。因为拦车和追车时容易和其它行驶中的车辆相碰撞发生伤亡事故。吊车时由于人小手劲差而半途掉下摔伤。特别是向车辆投掷石块，这是一种破坏公共财产和国家财物的不法行为，应严厉禁止；此外容易使车内人员受伤，发生交通事故。?

       文明乘车?

       当前，城乡道路上是机动车、非机动车、行人混合交通，交通事频繁发生。为了乘车时的安全，我们必须增强交通法制观念。遵守乘车规定、讲究公共道德、注意交通安全、文明乘车。做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，这是我们每个学生的应尽职责。?

       文明乘车，确保安全。我们在等乘公共汽车时，应在站台上有秩序地候车。要做到等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次上车。上车后要主动买票。遇到老弱病残孕和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，并抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将身体的任何部分伸出车外，不能在车厢内大声叫嚷，就做个文明的小乘客。下来后，要注意安全，不要从车前车后突然穿出或猛跑过马路，以免发生伤亡事故。?

       安全过铁路道口?

       铁路道口比较复杂，交通十分繁忙，行人、自行车、汽车、火车等都要从道口通过。为了保证行人和车辆的安全，在铁路道口处都设置了栅栏。火车来临时，红色信号灯闪亮，栅栏关闭，行人和各种车辆停止前进，静静等候，让火车通过。千万不要跨越栅栏，冒险抢道。通过无人看守的道口时，须停车，左右仔细观看，确认安全后，方准通过。?

       四季交通安全 春天 一年四季，气候特点各不相同，它们跟交通安全关系十分密切。掌握好每个季节交通安全的规律，才能确保安全。?

       春天是多雨的季节，细雨绵绵，道路上湿漉漉的。车辆在雨中行驶，车轮容易打滑。如果在车辆临近时突然穿过马路，将会使驾驶员措手不及，以致把你撞倒。行走时，步子要小，走得慢一些，注意避让来往车辆，如果你撑着伞，别让伞遮住视线，看不见前进的方向。?

       夏天盛夏，酷暑难熬，我们的户外活动增多了。尤其在暑里，经常外出，更应自觉遵守交通规则，好让家长放心。?

       骄阳似火，路面滚烫，洒水车给路面降温，同学们千万不能在洒水车周围玩耍。当台风暴雨突然来临时，不能急奔跑；晚上纳凉，不要占据道路，影响交通。?

       秋天秋高气爽，是旅游观光的好季节，也是多风沙的季节。外出活动时，要防止灰沙侵入眼睛。不要 风倒着走，要注意安全。?

       秋天也是放风稳的好时光，但不能在城乡道路上奔来跑去放风筝，以免发生交通事故。?

       冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮信了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，走路，骑车稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。?

       学骑自行车?

       自行车轻巧灵活，是外出理想的交通工具，不少小朋友都想学骑自行车。学骑自行车不仅要有大人指导和保护，还要选择在人车稀少的道路、广场或操场等地方，禁止在交通繁忙的地段学骑自行车。当你学会骑车、兴冲冲地骑车上马路时，可千万要注意骑车安全啊！?

       十二岁以下儿童不准骑自行车?

       城市道路复杂，车辆繁多。由于儿童缺少生活经验，应变能力差，同时《中华人民共和国道路交通法实施条例》也明确规定：“不满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车”，小朋友们应自学遵守。如果到了法定的骑车年龄，也必须先认真学习有关骑自行车的规定，掌握好安全骑车的基本要领后再上道路

       今天关于“旅游路线图四年级下册怎么画图片”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“旅游路线图四年级下册怎么画图片”，并从我的答案中找到一些灵感。